培养孩子与人合作的能力从这6个方面入手

培养孩子与人合作的能力从这6个方面入手

　　 与人合作的能力已成为当今世界人才的重要素质之一。由于独生子女的数量大大增加，任性脾气大，与人合作能力差成为大多数孩子的弱点。所以，培养孩子与人合作的能力是父母刻不容缓的工作。合作是现代人的一项基本素质，如果一个人不能与人真诚合作，他就不可能成功。合作不是一般意义上的人际交往，而是为了一个共同的目标，结成了互助互利的双赢关系。

　　 有合作习惯的人在心理学上被认为是外向的人。外向的人往往能够自然地与人交往，做事的时候也喜欢询问他人，获得他人的帮助。外向的性格并不是天生的，这种性格是可以后天培养的。那么，怎么来培养孩子与人合作的能力呢？

　　 一，让孩子懂得与人合作的重要性。在日常生活中，有许多事情必须要两个或者两个以上的人一起合作才能完成。只靠一个人的力量是无法做到的。父母可以利用这种机会，让孩子体验一下个人无法完成的挫折感，从而懂得与人合作的重要性。

　　 二，让孩子体验合作的乐趣。成功的合作可以让孩子产生良好的体验，这种体验能够带给孩子无穷的乐趣，进而促进孩子的合作意识和合作行为。

　　 三，让孩子与同伴交往。让孩子有足够的时间与同伴在一起。他们可以一起交谈，一起分享玩具，一起做游戏，一起出去玩耍，一起做作业。如果孩子不喜欢与别的孩子交往，父母就要更加努力鼓励他与同伴的接触交往。有些父母怕孩子跟朋友学坏而过多的干涉甚至禁止他们的交往，那无异于因噎废食。因为这种交往是孩子获得合作能力的最基本条件，有利于养成和群性，消除孩子执拗和孤僻的倾向。

　　 四，让孩子与同伴共同承担一定的任务。想要提高孩子的交往能力，可以让孩子与同伴分担一些任务，对一些复杂的任务可以进行必要的分工，但必须保证他们的活动相互牵制性，以便他们通过必要的交往与协调达到总体任务的完成。否则，合作就会变成单干，不利于培养合作精神。需要注意的是，一旦交给他们的任务，就要鼓励他们独立完成，即使遇到困难或是发生争执，父母只能提供咨询，而不要代替他们完成任务。

　　 五，鼓励孩子独立解决与同伴交往中的矛盾和问题。这样做是进一步提高孩子的合作能力，孩子在交往中遇到矛盾是不可避免的，如果不会妥善解决这些矛盾，就学不会合作。而且善于解决交往中发生的矛盾是高水平的合作与交往能力的标志。因此，孩子交往时遇到矛盾与问题时，不要回避，也不要代为解决。而是要鼓励孩子独立解决，最多也只能提些建议，培养孩子独立解决矛盾能力。

　　 六，让孩子知道竞争和合作是可以共同存在的。现在的孩子一般都是独生子女，在家里不会有人跟他争什么东西，父母也通常不会对他的言论提出什么不同的意见。但是在家里以外的地方，比如学校，就会出现竞争者和反对者。这样孩子就会认为，反对他以及和他竞争的同学都是不会成为合作对象的。因此父母要及时教育孩子，端正他的竞争心理。父母要教孩子把其他同学作为学习上的竞争对手，生活上的合作伙伴。千万不可一味地把他人当成竞争对手和敌人，不顾一切的与他人对立。同时，父母要交给孩子与人合作的技能。教育孩子考虑集体的利益，学会在关键时刻约束个人的行为，牺牲个人的利益。如果孩子缺乏这种意识或者精神，与人合作，是不可能成功的。

　　 父母要让孩子多参加一些集体活动，这样会让孩子在活动中获得与他人相处的经验。在以后和别人合作中，孩子才不会犯以自我为中心的错误。一个具有合作精神的孩子会很快适应集体合作并发挥积极作用。k22