共享育儿让生活更美

共享育儿让生活更美

　　 “双减”政策落地后的k22个周末该怎么过？是听好爸爸读一本书，还是走出室外听一堂“自然百科”？近日，上海依托各级社区少工委，深入挖掘各类适宜亲子间展开的实践类活动，打造上海红领巾的“15分钟幸福圈”，开启“共享育儿”模式。

　　 共享育儿并非新事物。早在当年的“大院生活”里，共享育儿其实就是亲朋邻里间互相帮忙照看孩子，特别是那些家长忙于生计的孩子，基本上就是吃百家饭长大的。那时候的“王叔”“张姨”，就如同半个父母一般，共享育儿虽无“共享”之名，却有“共享”之实。而维系这种关系的纽带，是邻里之间的信任。随着社会发展，这种带有年代感的“大院共育”方式早已一去不复返了，但这种和谐友爱的相处方式，依旧让经历过的人向往。

　　 几年前，有不少人搭上“共享经济”的末班车，将过去的大院共育改造为社区“共享育儿”-k22让“有空闲时间”的家长帮助“有托管需求”的父母照看孩子。似曾相识的带娃方式，加上相对实惠价格，确实让这些平台火了一把。但受影响，一众共享育儿平台被迫按下暂停键……如今，在“双减”背景下，通过充分挖掘社区育儿资源来“重启”共享育儿，这不仅是课后托管的有益补充，而且为共建和谐社区提供了新思路。

　　 共享育儿利好多多，但隐藏的问题也不少。比如，带有营利性质的共享育儿平台，就一度被质疑为变相的“日托班”，只是利用“共享育儿”的新概念，掩盖不符合正规托管机构标准之实，挂羊头卖狗肉罢了。这份担心不无道理，毕竟，这种通过整合社区“空闲家长”来带娃的方式，天然就带有较强的不确定性，如何确保安全的同时，兼顾服务质量，是当前共享育儿必须面对的难题。

　　 要让共享育儿更加美好，管理才是关键。在完善相关标准、确保安全底线的基础上，更要意识到，以社区为单位的共享育儿，更多承担社会服务的公益属性，而不是为了盈利。这一方面需要部门的规范与引导，另一方面也需要社区组织发挥好主导作用，发动更多在社区“潜水”的家长加入“互助联盟”，共同为孩子提供“高质量陪伴”。（打桌子育儿）